怎么样帮助高中生摆脱手游的沉迷
劝说与交流
父母和老师需要与孩子进行劝说和交流，依据孩子的性格特点和特征采取相应的方法。可以直接劝说，也可以委婉一些，具体状况具体剖析。
主动与学生交流，知道他们对现在情况的感受，对手机和学习的态度等。只有知道高中生的心理需要，才能找到更好的应付沉迷手机问题的方法。
培养好的学习环境
让孩子与学习成绩好的同学交朋友，由于学习是可以感染的。需要找那些意志坚定的同学，以防止被沉迷手机的同学所影响。
拟定计划和奖惩规范
给孩子拟定学习计划和策略，并设计好奖惩规范。当孩子沉迷手机时，不要急于批评或完全没收手机，而是先与孩子一块拟定计划和策略，得到他们的认同后再明确奖惩规范，并督促孩子改变。
深入解说沉迷手机的害处
向孩子详细地说明沉迷手机的害处，并以身作则。无论是爸爸还是妈妈，在孩子沉迷手机时，都需要向他们讲解道理，并成为他们的榜样。
正确引导孩子
用讲故事或赞美鼓励的办法，引导孩子自己意识到沉迷手机的害处，并准时培养他们对学习的兴趣。
防止打骂孩子
无论是沉迷手机还是其他问题，对于高初中生而言，父母需要冷静对待。可以进行严肃批评，但不可以打骂。
限制手机用
假如孩子不是寄宿生，长期在家庭环境下生活，可以考虑不给孩子手机。查阅资料可以用电脑，并由父母进行监视。与朋友联系可以暂时用爸爸妈妈的手机。不主张过多与手机有关的娱乐活动，由于一旦开始玩手机，时间非常难控制，总是花费的时间超越预期。对于初高中生来讲，真的没必要接触手机，不要相信所谓的自制力。